一方面,中国琳琅满目的早教机构和层出不穷的早教书籍,给家长带来了认知和金钱上的困难;另一方面,家庭成长中的父母严重不足,也引起了专家的关注。外研社儿童发展中心的专家表示,早期教育的道路上存在着 "陷阱",家长应该投入更多的精力和智慧,有针对性地对宝宝进行差异化的早期教育,这样才会有好处。
案例1:儿童早期教育 "治百病"?
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1、长期以来,一项调查显示,中国父母在子女教育方面的投资高达家庭收入的30%,其中大部分投入到各种早期教育机构。
2、针对这一现象,外研社儿童发展中心的资深教育专家孙瑞玲表达了她的担忧:"由于每个孩子的成长环境不同,兴趣和脾气也不同,这就需要对不同的孩子采取不同的教育方式,而幼教机构的老师不可能了解所有这些孩子。因此,教育机构只能在儿童教育中发挥支持性作用;真正关键的作用应该由父母来发挥。
3、陷阱二:早期教育产品 "多多益善"?
4、鉴于儿童图书市场的复杂性,很多家长望子成龙心切,给孩子买各种读物,但往往孩子不买账,结果是很多早教产品不仅不再好,还给家长带来经济压力,久而久之,也就无法让孩子保持学习的兴趣。
为了避免过多的读物最终被束之高阁,教育专家提醒家长选择适合孩子年龄的早期教育读物,如布吉洛兰,这是由国外研究会儿童发展中心的专业团队为中国家庭开发的一系列早期教育解决方案。每期包含12本小册子,覆盖1至6岁的儿童,涵盖儿童早期发展的各个阶段和发展领域,为他们提供有针对性的指导。
生命中的每一年都有一期,每期有12期,《布谷鸟乐园》是儿童成长的全面伴侣。只有适合的才是最好的,才能充分调动起孩子的学习兴趣。而兴趣是孩子最好的老师,只有
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